實驗室是學校教學科研的重要基地，是反映學校教育質(zhì)量、科學研究水平和管理水平的重要標志之一。實驗室的規(guī)劃、建設和管理必須貫徹國家的教育方針,不斷改革、創(chuàng)新實驗環(huán)節(jié)、積極開展科技開發(fā)，培養(yǎng)具有“知識、能力、素質(zhì)”的綜合型、現(xiàn)代化的科技人才，取得高水平的科研成果，為社會服務。
實驗室的工作環(huán)境與辦公環(huán)境不同，它是一個比較枯燥、煩鎖的工作場地，我們在設計過程中要“以人為本”，如何設計出安全的整體設計，功能化的產(chǎn)品，美觀實用的家具，是我們成功的前提。面對不同客戶、不同實驗室，銷售員如何把顧客的信息準確傳遞到設計部門，設計部門如何進行合理設計，給客戶一個“經(jīng)濟、實用、安全”的全新實驗室設計方案，這正是我們所要完成的工作。